Монета. Упражнение для тренинга

Упражнение на основе игрового моделирования и рефлексии. Участники в парах скрытно выкладывают монеты «орлом» или «решкой», один работает на согласование, другой — на рассогласование, а затем анализируют тактики и чувства. Подходит для тренингов управления, коммуникации и принятия решений.

Цели:

  1. Тренировать интуицию и способность предугадывать поведение партнёра.
  2. Исследовать стратегии согласования и рассогласования в паре.
  3. Осознать собственные реакции на выигрыш и проигрыш.
  4. Развить навык анализа тактик и принятия решений в условиях неопределённости.
  5. Познакомить участников с темой «win-lose» и её влиянием на взаимодействие.

Параметры:
Время: 25–30 минут.
Участники: любой размер группы (оптимально 8–16 человек).
Реквизит: по две монетки на каждого участника, бумага, ручки или карандаши.

Описание

Ведущий: «Сейчас мы потренируем интуицию и способность принимать решения в условиях неопределённости. Это упражнение поможет вам лучше понять, как вы действуете, когда нужно предугадать партнёра и выбрать стратегию».

Описание упражнения

Подготовка. Разбейте участников на пары. Раздайте каждой паре по две монетки, бумагу и карандаши. Пары располагаются друг напротив друга.

«В каждом такте игры вы скрытно выкладываете свои монеты “орлом” или “решкой” вверх и по сигналу одновременно показываете их друг другу. Время на каждый такт не ограничено: сигнал подаётся после готовности каждого. Один из вас работает “на согласование” — он выигрывает такт, если обе монеты выпадают или “решками”, или “орлами”. Другой работает “на рассогласование” — он выигрывает при выпадении “орёл — решка” или “решка — орёл”. Исходы каждого такта записывайте. Играем 25 тактов. По окончании подведём итоги и выявим победителей».

Пары играют 25 тактов. Ведущий наблюдает, не вмешиваясь. После окончания игры участники подсчитывают результаты.

Монета: упражнение на интуицию и принятие решений

В обсуждении начните с чувств, затем перейдите к тактикам, а в конце — к переносу на реальную жизнь.

Вопросы для рефлексии:

  1. Какие чувства возникли в процессе игры?
  2. Легко ли было принимать решение в каждом такте?
  3. Что вы замечали в поведении партнёра?
  4. Пытались ли вы предугадать его ход? Как?
  5. Что помогало, а что мешало выигрывать?
  6. Как вы переживали выигрыш и проигрыш?
  7. Где в реальной жизни вам может пригодиться умение принимать решения в условиях неопределённости?

Комментарий тренера и психолога Марии Загорской
«Монета» — это упражнение — маленькая модель большой жизни. За простотой скрывается глубокая тема — как мы принимаем решения в условиях неопределённости и как наше поведение влияет на другого. Один участник работает на согласование, другой — на рассогласование, и это сразу создаёт поле напряжения и интереса. Я часто наблюдаю, как уже к пятому такту люди начинают искать закономерности, пытаться предугадать партнёра, менять тактику. Это и есть тренировка интуиции и стратегического мышления. Особенно ценна рефлексия: когда участники делятся чувствами, становится видно, как по-разному они переживают выигрыш и проигрыш, как реагируют на «нечестность» партнёра, как пытаются договориться без слов. Тема win-lose раскрывается здесь естественно: кто-то стремится только выиграть, кто-то ищет баланс, кто-то пытается понять другого. В управленческом контексте это прямая аналогия с переговорами, где важно учитывать интересы обеих сторон. Главное — не оценивать участников, а исследовать, что помогает, а что мешает в принятии решений.

Основано на классическом упражнении «Монета» из практики тренингов управления и коммуникации. Материал переработан и дополнен блоками рефлексии, адаптациями и авторскими комментариями.

Похожее упражнение -большая игра «Красное Черное» (Синтон).

База игр и упражнений для тренинга с удобным поиском ——>

Детали

Источник

eslitrenera.net

Время

до 30 мин

Реквизит

бумага, монеты

Вид упражнения

, ,

Тема

, , , , , ,

Конфигурация участников

Постоянная ссылка на это сообщение: https://zagorskaya.info/product/moneta/