Источник: Клаус Фопель. Уверенное управление. Тренинг, коучинг, саморазвитие.
Цели
Хороший менеджер прагматически относится ко времени. Он обладает чутьем, зная, в какой момент понадобится подчиненному, когда надо начинать какое-то действие, когда его завершать, когда объявлять об определенных шагах. Поэтому такой руководитель относительно редко жалуется на недостаток времени и не прикрывается временным фактором как оправданием неудавшихся планов и неверных команд. Он излучает спокойствие, умеет мобилизовать чувства, необходимые в данный момент, и может предпринимать дальнейшие шаги. Он рассматривает свое прошлое как источник пополнения личных ресурсов, а будущее — как область действий, которые заслуживают изучения и внимания. Большинство менеджеров постоянно учатся относиться ко времени менее напряженно и более плодотворно.
В начале карьеры они часто нетерпеливы и задают слишком жесткий темп. Когда же приобретают опыт, то начинают чувствовать ритм собственной жизни и понимают, когда пришло время собирать урожай или менять поле и сажать заново.
При проведении занятий с начинающими менеджерами целесообразно стимулировать их к тому, чтобы смотреть вперед, видеть заранее, чтобы их действия могли быть продуктивными и чтобы каждый из них учился постоянно видеть перед собой важные цели и вдохновлять себя на их осуществление. Это упражнение должно помочь участникам научиться смотреть вперед и постоянно видеть перед собой весь путь, чтобы уяснить направление своего движения в профессиональной деятельности.
Описание
Инструкция
Иногда мы чувствуем, что шаг за шагом продвигаемся вперед. Иногда ощущаем, что топчемся на месте. Это тоже неизбежно, и в такие моменты оправдывает себя тактика глубокого и детального прорабатывания будущего, для того чтобы в итоге опять начать движение. Это поможет нам задействовать силы нашего окружения и распознать возникающие шансы.
Каким бы вы хотели видеть себя через пять лет? В каком направлении вы должны двигаться, что для этого нужно сделать? Речь идет не о том, на какой именно ступени иерархии, в какой должности вы хотели бы быть. Просто представьте себе рабочий день, час за часом, со всеми проблемами и действиями. Представьте, что сейчас конец этого дня, рабочего дня пять лет спустя. Вы садитесь вечером, чтобы сделать записи в свой ежедневник, отметить, что сделано сегодня, какой вопрос решен вами окончательно, какие проблемы остались нерешенными, что имеется в вашем распоряжении, чтобы решить их.
Представьте, что вы довольны этим днем, что вы чувствуете себя на своем месте, там, где хотите быть, и что вы по большей части делаете то, что хотели бы. Может быть, вам чего-то не хватает для счастья. Теперь возьмите лист бумаги и на десять минут отсядьте в сторону, чтобы описать этот день из будущего. Поставьте дату. Решите сами, какой это будет день недели и месяц. (10 мин.)
А сейчас вернитесь обратно к группе. Мы будем слушать по очереди всех участников, узнаем, что они написали об этом дне.
Подведение итогов
Бывает ли, что вы рисуете себе ваше будущее предельно конкретно?
Насколько далеко обычно простираются ваши мысли о будущем?
Что вам больше всего понравилось в воображаемом дне?
Какие мечты и планы вы можете реализовать до этого срока?
Что вы знаете о жизненных планах и мечтах успешных менеджеров вашего предприятия?
Что вы можете сделать, чтобы реализовать свою собственную мечту?
