Творческое командное упражнение, в котором участники придумывают и разыгрывают свои версии фильма по мотивам «Красной Шапочки». Каждая подгруппа представляет свою киностудию — американскую (ужасы), французскую (мелодрама) или итальянскую (детектив). Упражнение развивает креативность, командное взаимодействие и навыки ролевого распределения.
- Время: 60–70 минут (подготовка 30 минут + демонстрация 15 минут + анализ 15–20 минут)
- Количество участников: от 9 до 24 человек (оптимально 12–18, по 4–6 в команде)
Описание
Тренер: «Сейчас мы потренируем командное взаимодействие, креативность и умение договариваться в условиях ограниченного времени. Это упражнение покажет, кто какие роли занимает в команде и насколько гибко вы можете переключаться. А ещё — подарит нам много смеха и ярких эмоций. Начинаем!»
Подготовьте пространство для трёх групп — столы или зоны, где команды смогут работать над сценарием. Приготовьте бумагу, ручки, маркеры для записи идей. Если есть возможность, подготовьте короткий видеофрагмент или пример «Красной Шапочки» для вдохновения (по желанию). Разделите группу на три подгруппы по 3–6 человек.
Группа делится на три подгруппы и получает инструкцию:
На фестивале «Сказочный лес» различные кинофирмы представляют свои версии фильмов, снятых по мотивам сказки «Красная шапочка». Ваша задача — написать сценарий фильма и отыграть его. При этом действовать в рамках Вашей командной роли.
В конкурсе участвуют три киностудии.
Первая – американская киностудия, поставившая фильм ужасов со всеми сопутствующими кошмарами.
Вторая – французская. Она представляет мелодраму. Нежную, романтическую историю с драматическими событиями, но со счастливым финалом.
Третья фирма – из Италии – предлагает детективный вариант «Красной шапочки». В этом фильме не обошлось без мафии, стрельбы и неутомимой журналистки в красном берете.
— У вас есть 30 минут для подготовки сценария фильма и 5 минут для демонстрации его. А для создания должного настроения – пример Ролик «КШ» (10мин + 5мин)
Подготовка сценариев (30)
Демонстрация (5*3=15мин)
Обсудите с группой:
-
Кто выполнял присущие ему роли?
-
Как часто вы в компании выполняете те роли, под которые «заточены»? А почему?
-
А кто успешно попробовал себя во вновь обретённых ролях? Понравилось? А группе?
Вопросы для рефлексии
-
Как распределились роли в вашей команде?
-
Кто взял на себя роль лидера? Как это произошло?
-
Кто генерировал идеи, кто их развивал, кто воплощал?
-
Легко ли было договариваться в условиях ограниченного времени?
-
Что вы чувствовали, когда пришлось играть не свою привычную роль?
-
Понравилось ли вам попробовать себя в новом амплуа?
-
Что из этого опыта можно перенести в реальную командную работу?
Основано на упражнении с сайта www.akademiki.biz. Материал переработан и дополнен блоками рефлексии и авторскими комментариями.
База игр и упражнений для тренинга с удобным поиском ——>
Похожие упражнения
Детали
| Источник | academiki.biz |
|---|---|
| Время | до 1 часа |
| Цели и процессы | Доверие, Повышение энергии, Соревнование и конкуренция, Сплочение команды |
| Количество участников | от 12, от 18, Большие группы |
| Конфигурация участников | |
| Тема | |
| Тип тренинга | Дети и подростки, Командообразование, Коммуникации, Лидерство и уверенность, Новогодние конкурсы |
| Вид упражнения |
