Метка: групповая динамика

Фильмы о преподавателях: 12 кинокартин для вдохновения и профессионального роста

Кино подарило нам множество ярких образов учителей и наставников. В этой подборке — 12 фильмов, которые стоит посмотреть каждому, кто работает с людьми: школьным учителям, преподавателям вузов, бизнес-тренерам и коучам. Каждая картина — это готовый кейс по групповой динамике, удержанию внимания и развитию педагогической харизмы. 1. Общество мёртвых поэтов Dead Poets Society, реж. Питер Уир, …

Читать далее

Постоянная ссылка на это сообщение: https://zagorskaya.info/filmi_dlya_rukovoditeley/

Терапевтические группы и их ведение: от анти-группы до полевой парадигмы

терапевтическая группа и ее ведение

Групповая психотерапия остаётся одной из наиболее сложных и многогранных областей практической психологии.  Её часто недооценивают. На первый взгляд кажется, что люди просто собрались и обсуждают свои проблемы. Но на самом деле за этой внешней простотой скрывается много всего: там есть и разрушительные, и созидательные силы; группа проходит особые этапы развития; у ведущего есть свои приёмы …

Читать далее

Постоянная ссылка на это сообщение: https://zagorskaya.info/terapevticheskie-gruppi-i-ih-vedenie/

Модель Биона: параллельные процессы в терапевтических группах

динамика терапевтической группы

Модель групповой динамики Уилфреда Биона — это психоаналитическая теория, описывающая как  функционирует терапевтическая группа.  Опишем эти процессы, опираясь на статью Биона «Групповая динамика» (1952). Что такое «параллельные процессы»? В отличие от линейных моделей (Такман, Шепард, Ялом), которые описывают групповую динамику как последовательное прохождение стадий (формирование → конфликт → нормирование → работа), причём эти стадии остаются в рамках невротического …

Читать далее

Постоянная ссылка на это сообщение: https://zagorskaya.info/model-biona/

Как из группы создать команду (модель Дрекслера-Сиббета)

Модель Дрекслера-Сиббета «Создание команды». Существуют сотни моделей руководства группами. Самая наглядная из них принадлежит американцам Алану Дрекслеру и Дэвиду Сиббету, основателям консалтинговой компании The Grove. Модель содержит семь различных фаз, которые обычно проходят участники проекта. Смотрите на схему, следуйте за стрелками. Многие фазы кажутся тривиальными, но их проходит каждая группа. Если какой-то шаг пропускается, к …

Читать далее

Постоянная ссылка на это сообщение: https://zagorskaya.info/kak_iz_gruppi_sdelat_komandu/

Групповая динамика в терапевтических группах

динамика в психотерапевтической группе

Глава 3 книги Психодинамическая групповая психотерапия. Групповая динамика Лидерство в групповой динамике. Групповая культура и нормы. Роли в групповой терапии. Групповое развитие Стадия 1: фаза формирования группы Стадия 2: реактивная фаза Стадия 3: зрелая фаза Стадия 4: фаза терминации. Термин «групповая динамика» впервые был использован Куртом Левиным. Он обозначает взаимодействие различных факторов, определяющих функционирование всей группы. …

Читать далее

Постоянная ссылка на это сообщение: https://zagorskaya.info/gruppovaya-dinamika-stone/

Групповая динамика. Понятие и основные законы

что такое групповая динамика

Впервые термин “групповая динамика” был использован Куртом Левиным (1890-1947) в 1939 г. в США. В своей статье К. Левин впервые сформулировал вывод о том, что в группах людей каждый член признает свою зависимость от других членов группы. По определению К.Левина, групповая динамика – это дисциплин, исследующая положительные и отрицательные силы, которые действуют в данной группе. В …

Читать далее

Постоянная ссылка на это сообщение: https://zagorskaya.info/gruppovaya-dinamika-zakoni/

Почему мы говорим, что участникам в тренинге три года.

На обучении на Тренинге тренеров мы шутливо говорим, что когда тренер дает инструкцию, ему важно исходить из того, что участникам группы примерно три года. Не важно, для кого вы ведете тренинг. Это могут быть подростки, руководители, женщины средних лет или молодые студенты, объединяясь, они как будто начинают составлять группу трехлетних детей. И именно с этим …

Читать далее

Постоянная ссылка на это сообщение: https://zagorskaya.info/vozrast-v-treningovoy-gruppe/

Недирективное обучение (Карл Роджерс)

Карл Р. Роджерс и недирективное обучение. Написано Сэмюэлем Тененбаумом, доктором философии Интересуясь проблемами образования, я принял участие в обучении, где использовался такой необыкновенный особый метод, что я чувствую себя обязанным рассказать о нем. Он, мне кажется, настолько отличается от обычного общепринятого метода обучения, настолько разрушает его основы, что обязательно должен быть известен более широко. Неплохим …

Читать далее

Постоянная ссылка на это сообщение: https://zagorskaya.info/nedirect-obuchenie/

Эксперимент «Пещера разбойника»

Другое название эксперимента «Летний лагерь». Музафер Шериф ( Muzaffer Şerif Başoğlu)—турецкий социальный психолог — активно изучал психологию поведения групп и их участников (конкуренцию, конфликты, негативные установки из-за соперничества и так далее). Так был проведен его известный эксперимент «Пещера разбойника» (The Robber’s cave), для участия в котором он отобрал 22 двенадцатилетних мальчика, не знавших друг друга …

Читать далее

Постоянная ссылка на это сообщение: https://zagorskaya.info/robbers-cave/

Модель Такмана. Этапы развития команды.

модель такмана

Модель Такмана  объясняет развитие команды, командной работы, эмоциональных процессов в команде. Эту модель можно использовать, чтобы лучше управлять развитием процессов в команде и повышать продуктивность. В 1965 году доктор Брюс Такман (Bruce Tuckman) опубликовал свою модель  развития команды «Forming Storming Norming Performing» (Формирование , Конфронтация, Нормализация, Исполнение). Позже он добавил в модель пятую стадию, «Расставание». …

Читать далее

Постоянная ссылка на это сообщение: https://zagorskaya.info/tuckman_model/

Эксперимент Дидье Дезора или Почему одни работают, а другие -этим пользуются

Мир несправедлив? «Едут на тех, кто везёт?». Французский биолог Дидье Дезор провел эксперимент с крысами в своей лаборатории в Нанси. Шесть крыс были запущены в клетку, откуда был только один выход -в бассейн. В конце бассейна была кормушка с едой, но поесть крыса не могла -доплыв, она брала еду и должна была вернуться к своим …

Читать далее

Постоянная ссылка на это сообщение: https://zagorskaya.info/experiment_didye_dezora/