- Веревочка
- Цель: Имеется возможность прикосновения к участникам тренинга, что способствует их адаптации в новой обстановке и снятию страха друг перед другом
- Время:30 мин
Description
- Тренер: «Кто хочет пройти по веревочке с закрытыми глазами?» / «Ты пойдешь сам или тебе нужна помощь?»
- Если нужна помощь:
- 1 вариант: спросить у участника, кого он хочет взять в помощники?
- 2 вариант: тренер сам указывает на помощника, когда глаза у участника уже завязаны. А потом спрашивает у прошедшего веревочку: «Как ты думаешь, кто тебе помогал?»
- Не страшно, если участник не угадает.
- Число проходов по веревочке максимум 10.
- Очень важно, если учитель пройдет по веревочке.
- Тренер: «Кто хочет помочь учителю?» (Пусть все, кто хочет, помогают).
- Анализ после окончания всей игры в целом, в общем кругу (если группа большая – после каждого участника)
- «Что ты чувствовал, когда шел по веревочке?»
- «Что чувствовала группа?»
- «Что ты чувствовал, когда тебе помогал…? Как ты себя чувствовал…?»
- «Что чувствовал, когда ты помогал…?»
- Завершение
- Рефлексия – участники говорят о том, что понравилось и не понравилось в тренинге, что участники вынесут из него и применят в повседневной жизни.
Additional information
| Цели и процессы | |
|---|---|
| Количество участников | от 8, от 12 |
| Конфигурация участников | |
| Особенности | |
| Реквизит | Веревки |
| Тема | |
| Время | до 30 мин |
| Тип тренинга | |
| Вид упражнения |
